In den ersten beiden Schulwochen unterstützten Studierende der PH Lehrerinnen und Kinder in den ersten Klassen.
Mit unserem Pilotprojekt schufen wir für ALLE eine WIN-WIN-WIN-Situation für Studierende-Lehrerinnen-SchülerInnen.
Für Studierende:
- Miterleben des 1. Schultages
- Kennenlernen und Mitgestaltung von organisatorischen Angelegenheiten in der Praxis (Ablauf eines Schultages, Wochen-und Tagesplanung, Korrektur)
- Genügend Raum und Zeit, um die Arbeit mit den Kindern zu „üben“
- Sammeln von Erfahrungen wie sich die Kinder in den ersten Schulwochen entwickeln
- Üben in Spontanität und Flexibilität
- Kennlernen der Arbeit mit den Eltern
Für Lehrerinnen:
- Unterstützung in ALLEN Bereichen (lerntechnische, organisatorische, pädagogische)
- damit verbunden viel mehr Zeit für jedes Kind
Für Kinder:
- ständig zwei Ansprechpersonen, die die Kinder um Unterstützung bitten konnten
Wir, das Team der VS Ruprechtshofen, sind stolz auf die zukünftigen PädagogInnen, die an unserem Pilotprojekt uneigennützig und hoch motiviert teilgenommen haben.